因會考成績不理想，於是轉到一間陌生的學校，一個人也不認識的陌生學校。那時的我非常的被動，但在迎新日時，我對自己說要以新的性格去面對新的環境，於是我在那天表現得特別開心，特別主動。
那天最大的收獲是認識了一個新朋友，A同學。和她一見如故，很快便很熟了。透過她，我參與競選學生會，其實，初時我並無意參與。
因為她，我認識了不少同學，起碼不像從前那樣太疏離同學。可是，我們相處的快樂時光卻頗短暫，三個月後，我們便開始冷戰，不知為何她避開我，不與我一起吃午飯，不與我一起小息，不與我談話，放學，很快走人，明明同路，卻只願與其他同學一起走。曾經因為這樣而難過，告訴過三位老師。這件事使我反省，我是否太幼稚了，朋友不一定像糖黏豆那樣時時刻刻在一起。而且我發覺自己圈子太小，與她在一起，像拖累她那樣，使她的圈子不廣闊。我叫自己不要在乎朋友,也裝作不在乎。那時，認識一位男同學，她與他很談得來，她好像與多數男同學都談得很開心，有些羨慕她的健談。我初時對那個男同學沒什麼感覺，還將他與其他男同學混在一起，不知誰是誰，稱他為B吧!
在與她冷戰期間，一天體育課，上跳舞考試堂，我哭了。為何我會哭，主因是我那時鑽牛角尖，太悲觀，太自卑了 。第一堂跳舞，她還未與我冷戰。本來我們預計是partners，不過，老師說，最好一男一女。於是呢，B同學就來找A跳舞，而原本是B的partner,想當然，與我為partner。那位叫C同學吧! C同學，初時都有嘗試與我跳，但他非常介意他自己手汗多，不是太樂意碰我的手，怕我介意，他還不停地抺手呢，真難為他。老師教的步法，我和他都不太掌握得到，於是便參考其他同學，不過，到後來，那個C同學趁機會與男同學跳，不與我part了，有一絲難過，就因為我不會跳舞，而只想與男同學練習，不願與我一起練習，我是否太笨拙了。不想與我part就早些對我說，不與我練習，就同我說一聲，不聲不響地走去與別人part， 我做什麼反應? 有些生氣，男的與女的就不能一起練習嗎，又沒什麼的。其後，我便堂堂都一個人練習，雖有時老師會找我做示範，因為我單丁一個。但大多時候是一個人練習的。那時候，我知道，我又回到從前那個被動又悲觀的我了。中五時的跳舞堂，都沒如此難堪。可能那時剛好女生是雙數，而又沒有人與異性一對吧!
更難堪的是別的同學掌握不到一些步驟，便找我示範，示範一兩次，便又自己一人練習了。頗諷刺，一人練習，竟可向人示範，太過高估自己了，也不管錯或對，太有自信或不得不示範。想法太負面了，對吧! 每一堂都是這樣的心情，強忍著不快，裝作自己沒什麼，勉強有些笑容，笑就不會哭。考試當天，老師說要一對一對地跳，我沒有partner，故有些擔心。因不是順學號考，有partner便考先，我更不知如何是好，便浸入在自 己的自憐中。
我不怪誰，只覺得自卑。如果我那時想到可找Bell她們一起練習，而不是一味的自憐，可能我便不會哭了，太糗了，長這麼大，還像小學生一樣，因partner的問題而哭了。
其後，很多同學都問我: 我怎麼了，我並沒多作解釋。幸好那時D的男同學做我考試的partner，頗感激他。我知道，個個都很為難的樣子。
[中六下學期]
三月左右，太部份同學都去做普查員，我落選了，有些不開心。後來，某個老師請我去深圳鵬湖島三天兩夜遊。那三天，我玩得很開心，認識了幾個朋友。雖然他們年紀比我小，但都經歷過新移民的階段，特別有親切感。
因為我哭過，A同學在其後問我怎麼了，那時我們又和好如初了，莫明其妙的冷戰了兩個月左右。因為環保大使的壁報，而又和好。有時很多時通過合作而和好，我們中文又是一組。
剛巧又與之前提過的B同學一組。透過此次中文project， 對B同學加深了認識，也留意到他原來功課很好，非常有禮貌，凡是以多謝結語，使自己反省自己是否太沒禮貌了。而我亦漸漸留意到他原來與某位男同學，其實一點也不像，為何我當初會混淆，我也不知道。
不知又到了何時，A又不知發生什麼事，而又與我疏離。但她病了請假，我依然自作聰明的幫她拿功課，我知道她有時都會叫B同學或其他同學幫她。我還寫了一封信給她，想弄清為何她疏離我，及上次的冷戰為何。以為這樣可解決問題。後來，她回校上課，我知道她因受傷及家裏的事而缺席。
某天午飯時，她遞了一張紙給我，叫我少管閒事，還說不想和我在一間課室，我便移至鄰近班房，我們一人一間課室用膳。她的語氣使我受傷。雖她沒說話，卻透過文字而傷害到我。那天 Pure Math Quiz, 我覺得從未有過的心痛及難過，第一次給自己視為好友的她傷害，原來友情都會很傷人。
第一次給自己視為好友的她傷害，原來友情都會很傷人。自從我們疏離後，我便常常找B同學，因為功課的問題而常找他。
某天，中文老師找了三個不同級別的同學參加查字典比賽，其中包括我。由於一位中五的同學臨時有事而要找其他人參賽，老師便想到 B 同學的成語不錯，於是叫我問他可有興趣參加，並盡快回覆她。(那時我在新校舍的教員室，是小息，還是午膳時間，我已記不清。) 那時，我便拿著比賽詳情的報紙回舊校舍的課室找 B同學，並向他說明比賽詳情。那時，我有一絲喜悅，可與他一起參加比賽。在比賽前的一天，我們放學後，與 A，C，D同學 參加中文學會的每星期的例會吧(記得不太清楚)。那天，老師約了我們比賽當天在旺角街市集合。而 B同學不太清楚在哪處，有些不確定，所以我們相約在我家附近的巴士總站等。那時，我大言不慚的說以前去過，我應該知道在那裏。
比賽當天，我約了他七時在巴士總站，即他要六時半出門口，走太約半小時的路才到我這邊。事實上，他可乘他家附近的巴士到旺角，但他不太確定在何處下車，而又相信我的大言不慚，於是，他要特地到我這邊乘車。 第一次與同班同學乘巴士，感覺有些怯，因為不知道我們有沒有話題可說，始終我們還不是朋友，只是同學而已，而且並不熟絡的同學，加上我的不會說話，非常的悶。幸好，我們還有話題可說，主要是環繞學業，只要是學業上的事，我便可以說得比平時多。(我不太會交朋友，大多數時候都是透過功課而交到朋友，除非那人主動與我做朋友或是我們一開始特別談得來，否則，我們只會維持普通同學的關係，甚至只知其名，不了解其人。)
當我們下車後，到了旺角的花園街街市。由於我看了地圖，我發覺旺角有兩個街市(花園街街市與旺角街市)。我自作聰明的認為老師所說的旺角街市並不是指花園街街市。於是，我一邊看地圖，一邊與B同學一起由花園街街市走到旺角街市。到了旺角街市，我打電話給老師，原來，她與另一位中二的同學也到了，不過，他們是在花園街街市，老師並不知道原來她所說的街市名稱是花園街街市。於是，我與B同學往回走。
不過，當我們往回走的時候，由於我太信自己的直覺，於是走了一刻鐘才發覺迷路了，不知自己身在何處，雖有地圖卻不會使用。不曾試過這樣的，以前我只要有地圖或是去過的地方是不會迷路的，我一定知道怎麼走的。現在卻迷路了。可能因為我太擔心遲到了，越急越不記得來時路。
對B同學的信任，我有些汗顏。由於不曾試過迷路，所以亦沒有問過路人的經驗。當B同學議問人的時候，我有些不太願意開口問。幸好，是他開口問路人，於是我們便與老師會合了。(我那時想我太過內向了，連問路人的小小問題都不敢。)
那次之後，我對於自己的認路能力有懷疑，且失去了信心，直到現在我變得越來越倚賴朋友帶路，自己懶得認路。
七月，一天，我要到圖書館當值。A 同學與我是同一組的，她那天又因事不能當值，我每次都要向負責老師解釋原因。老師已不再相信了，因為發生了太多次了。其實，我好想告訴A同學，當值那天早上，我打電話提醒她可好。卻始終沒開口。
七月是考試的日子，我不斷告訴自己不要想感情的問題，要專心溫書。並且自己又開始迷小說了，要停一下了。每當我覺得自己的單向感情太過煩惱時，我便會看小說。
想當初，看小說，只為好奇及娛樂。而現在竟成了一種安慰品。將自己掉入了小說的幻想世界。幻想著不可能的童話。
一天，考完工程科學後，A 和 E 同學一起走，看到她們談得那麼高興，總覺得與她們有些格格不入，有些不開心。最後，我與B同學一邊談剛考完的試卷，一邊走回家，在輕鐵站分道。與B同學談論試卷的問題，很開心，享受討論學業的樂趣。
[中六暑假]
有一天，在英文的活動課中，B同學負責訪問同學有關"誰是你的理想男/女朋友"。不知道是誰想的題目，還是指定的。當他訪問我時，我有些不知如何回答，因為我從來沒有想過這個問題。 我答: "he should be taller than me, older than me one or two years, should not smoke something like that"。
在幾次周六的英文課中，我與 A、E、F 同學四人一組，在每次的討論中，我都極少說出自己的意見。A 與 E 同學談得很投契，她們可用英語愉快的交談，而每當我說英語時，她們像不留心地聽，我說的英語真的讓人無法理解嗎? 每當老師走近時，她們才肯聽我的說話。在平常的時候，我說英語非常口吃及沒信心，她們像體諒我說得不好，便很少要我說英語，叫我說廣東話才明白我的說話，自此，我失掉很多講英語的機會。
總是與同班同學有些隔膜，對於在圖書館裏認識的並不覺得有距離，是否相處得多，便越難建立友誼，或是我太幼稚了，太靜了，所以同學都不想與我建立友誼。 或許我想得太多了，太沈默了。
[中七]
中七上學期，參與學校的故事廣播，名為<七步成詩的故事>。我是旁白，詩演皇太后，生演曹操，興演曹否，盛演曹植。
我們幾個便常一起練習，平常我克制得住自己不會在他們練習的時候笑。但是，在播映當天，最後一次練習，我竟忍不住笑個不停。生與興實在太搞笑了。那天笑得很盡興，心裏卻有點酸。為什麼呢?當天我看到...
一天，詩，盛與我一起到科大參觀。我到良景，與盛及他父親一起乘車到鑽石山轉車到科大。詩由屯門碼頭到鑽石山轉車到科大，她遲了半小時左右才到。我們一行三人到處參觀，詩與盛有談有笑，我只是聽他們說話，比較沈默。
回程時，我與盛一起走，詩就與朋友會合再繼續參觀。我們在市中心吃麥記，然後盛趕去補習。他臨走前，對我說，若我有什麼事，可打電話給他。在市中心可會有何事呢，我感到莫名奇妙。(不知這是否基於禮貌，他才這麼說呢?)
很開心可與玲一起坐，我們亦因此談得來，她變了好多，開心多了。她使我在班上沒有以前那麼孤獨。透過她，我都認識了不少同學，我的中七校園生活才不會孤單一個。
有時我會找朱老師，因為我要報普通話會考。其實，我都好感激她，若不是她的催促，我可能已放棄報普通話科。
回想從前中四五時，為何我可一個人過得自在，而預科時卻渴望同班同學的友誼呢? 以前我不稀罕的，此刻卻變成奢想。
可能因為以前太忙了，而預科太閒了，與同學的相處多了，又加上自的思考多了，觀察多了，所以對朋友的渴求便多了。
有一次，不知是比賽或什麼的，我獨自離群，到別的班找師妹聊天，一會兒，師妹班開始比賽，我班繼續等待中。我在師妹班的座位坐下，孤單一個。與同班同學無話題，相處時有些不知所措，便選擇逃避。
不久，盛與正經過，順便叫我回自己班上，並開始了交談。(盛那時好像社工喎!) 我好感謝他們的關心，使我覺得溝通並不是想像中的困難吧!
有次旅行，我負責三文治，與正合作，第一次與男同學合作整食物。想不到原來正都既多說話的。
與盛討論電路版，第一次有與人討論的興奮。喜歡與人討論的感覺。
詩，盛，生與我四人一起申請自修室的座位，成功申請了。
一月， 記得有一次，學校派溜冰門劵，我給了A同學，B 都給了A 同學，因我們不會溜冰，那時B同學開玩笑，似真似假的對我說，以後有機會的話，請我一起去溜冰。雖然我知道他只是說說，我卻現在都記得。
[高考]
考試前，我，詩與盛一起到自修室溫書。不久，詩不想約盛一起溫書，我不知所以。不過，這不關我事，我不便問了。不過，少了一個可討論的同學，好像到自修室溫書與在家溫無太大分別。所以我與詩一起到自修室的次數便減少了。始終都不是太習慣與人一起溫書。我覺得自己溫書比較有效率，除非真有什麼要討論及請教別人的。
英文會話前，約了同學回校練習。在考各科試前，回校了幾次，請教老師一些問題。詩與盛都有去。不知何時起我們好似常在一起(在學校)。
考完筆試後，不知為何我與詩就不曾聯絡，她開始了她的暑期工，我依然常回校練會話及普通話。
練中文會話，只好找盛，倩，威他們，很少同學想回校練習。
高考成績放榜當天
我九時才回校拿成績單，看到英文會話得U，便忍不住哭了一會。想不到我的會話那麼差。成績比預期的差，只有英文F了，其他都合格。
不知如何是好，在學校哭了一會便回家了，原以為學校有什麼會對我們說，可能我太遲回去，所以覺得回校只是拿成績。
見到玲傷心地哭著回家，上前叫了她，她太傷心了，於是我便不阻她了，自己回家去。很辛苦才忍著不流淚。會考失利都無哭，高考卻為了拿U而傷心。
絕不可讓父母知道我哭過! 回到家，見到父親，告訴他我的成績，我便出門去屯門中央圖書館。只有父親在家，其他家人都上學及上班了。
之前報了PowerPoint and Word的講座，所以我照常去參加，其他的一概不理。
沒有找朋友，沒有找同學，沒有找任何人談過。
就這樣無聊地過了一天。
翌日，早上起來，決定上網找資料及改選大學課程。之前不考慮的副學士都找了一些資料。
IVE報了，卻沒有跟進，因為我選了副學士
那天，我一個人到金鐘報名，之前聽了父親與老師的意見，便決定報副學士了。
想不到不用面試便取錄了，便放下心了。
在ICQ都問過啲同學考成點，我都有打電話給詩，不過，大家考得不好，我都無話可說，自始我們便沒有聯絡。因為我的無言，亦因為她的冷淡。
其次，我打電話給倩，談了一會，收線前說過有空一起約出來玩，不過，不了了之。
第三個電話是找盛，問了些近況，及知道有同學與我同一學校讀，想不到我們都可以談功課以外的事。我想我應慢慢改變自己，多與人溝通。
到目前為止，只有生與盛最常聯絡，都不錯啦，雖然其他同學都甚少見面及聯絡。人要知足，不是人人都做到朋友的。
而麥老師及Ms Burger, 都偶而有聯絡。
總的而言，預科是我的一個轉捩點，讓我擴闊自己思考。
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寫於2003年
寫於2003年
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